Las dos actividades que mas me han gustado

Las dos actividades que mas me han gustado de la asignatura de Educación Artística y Estética son:la lamina de los 15 peces diferentes y los títeres de dedo.

La lamina de los 15 peces consistía en dibujar un fondo marino en el cual aparecieran 15 tipos de peces distintos, la dificultad de esta actividad es que tienes que potenciar la imaginación a la hora de dibujar los peces, ya que no se pueden repetir, pese a eso, ha resultado divertido crear peces extraños, ya que podían ser inventados, por ejemple he hecho un pez corbata, un pez copa y un pez botella.

Una vez finalizado el dibujo del fondo marino con sus diferentes peces, he pasado a la segunda fase de la actividad, calcar, sirviéndome de un bolígrafo de punta fina, lo realizado utilizando la lámina de ceras (para calco) elaborada en una sesión anterior.

El resultado me ha encantado: un fondo marino de diversos colores, divertido y diferente.

Durante su realización me sentí tranquila y disfrutando de las lineas de mi dibujo, sin duda pondré en practica esta técnica a lo largo de mi carrera como estudiante y docente.

Los títeres de dedo.

El trabajo con yeso me ha gustado mucho, me he sentido con libertad de hacer todo aquello que quisiese, aunque no he conseguido plasmar con exactitud lo que tenia en mente.

Me he encontrado con varias complicaciones mientras realizaba los títeres, por ejemplo, mientras trabajaba con el yeso intentaba (aunque no con mucho éxito) dejar uniformes las superficies de mis figuras, se quedaban "tropezones" y relieves que yo no deseaba, esto me frustraba. Ahora, creo que una posible solución a este dilema seria el pasar una lija fina por los títeres.

Durante la realización de esta actividad he disfrutado y me he divertido, y el resultado final me ha gustado mucho.

La temática elegida para ambientar a mis títeres de dedo es el mundo extraterrestre, creo que este tema puede dar mucho juego en el aula de infantil, ya que las usaría en un contexto donde dichos personajes aparecieran, como por ejemplo películas de animación.